الله عز وجل هو واحد أحد ، ليس لديه شريك في ربوبيته ، ولا في ألوهيته ، ولا في أسمائه وصفاته ، هو وحده رب العالمين ، الذي يستحق أن كل أشكال العبادة يجب أن تكون موجهة إليه وحده ، وتتوجه كل أشكال العبادة له سبحانه ، مثل الدعاء ، والبحث عن العون والمساعدة ، والاستعانة ، والنذر (الذبح) ، و الاعتماد والثقة (التوكل) ، والخوف المتعالي ، والرجاء والأمل ، والحب .
من تلك الأساسيات التي تقوم عليها العبادة هو أن الله تعالى يعبد بالحب والخوف والأمل والرجاء ، وكذلك التسليم المطلق والطاعة لله ولرسوله صلى الله عليه وسلم ، فهو سبحانه وتعالى وحده هو الرب ، وهو وحده يستحق أن يعبد دون أن ينسب إليه شركاء في حكمه أو قيادته .
أهداف عامة لمادة التوحيد
اختصاص الله سبحانه وتعالى بحق التشريع .
الحفاظ علي مبادئ الدين وتعاليمه .
محاربة الأفكار الهدامة .
تذكية حب العبادة فى النفس بإعتبارها وسيلة هامة لتقوية الصلة بين العبد وربه .
توكيد خالص العبودية والتسليم لله تعالي وحده والإعتزاز بالإسلام وإعتناقه بقوة وإقتدار .
الترهيب من الشرك والمعاصي
الإيمان والرضاء بالقضاء والقدر والتوكل على الله .
الخضوع الشامل والكامل لله .
إشباع الحاجة إلي المعرفة الدينية .
تكوين الإنسان الصالح بغض النظر عن لونه وجنسه ووطنه فالإسلام يخاطب الإنسان بطبيعته الإنسانية فقط .
الأهداف العامة لتدريس مادة التوحيد المرحلة الابتدائية
زرع أصول العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفوس التلاميذ .
الإقرار بالربوبية والوحدانية لله وهو شيء فطر الانسان عليه ، كما تدل على ذلك الآيات الشرعية والكونية .
توكيد العبودية لله وحده لا شريك له وإخلاص العبادة له.
تعريف التلاميذ بنعم الله في النفس والكون ودلالتها على التوحيد .
غرس محبة الله عز وجل وخشيته وتعظيمه وطاعته في نفوس التلاميذ .
غرس المحبة الشرعية للرسول صلى الله عليه وسلم وتوقيره طاعته وإتباع سنته في نفوس التلاميذ .
زرع محبة الدين الإسلامي والاعتزاز به في نفوس التلاميذ .
بذر المحبة الشرعية للسلف الصالح وتربيتهم على الإقتداء بهم .
تعريف التلاميذ مراتب الدين ، وبعض أنواع الشرك والكفر والنفاق ، وأحوال اليوم الآخر .
تعريف التلاميذ بعض أنواع الشرك والكفر والنفاق والحذر من الوقوع فيها .
تعريف التلاميذ بعض مما يجري للإنسان يوم القيامة كالبرزخ وأحوال يوم القيامة .
أهداف تدريس مادة التوحيد في المرحلة المتوسطة
إثبات الوحدانية لله ونفي الشرك به عن طريق الأدلة المنطقية والبراهين العقلية والاعتقاد بهذه الوحدانية في الذات والصفات والأفعال .
التسليم بكل ما جاء به الدين من الأمور الحسية والمعنوية وبما أخبرنا به من الغيبيات والإيمان بها دون تشبيه أو تمثيل .
تحقيق العقيدة السلمية الصحيحة لدى التلاميذ وبنائها بناء سليما ناضجا . ً
تصفية العقيدة من الخرافات والشرك والبدع وكشفها للطلاب وتزويدهم بالمعلومات الصحيحة عن العقيدة السلمية .
الشعور بعظم أثر العقيدة في تهذيب النفوس وإخضاعها لأوامر ربها وتأكيد ذلك الأثر بما فعلته العقيدة في نفوس المسلمين الأوائل .
غرس شعور عظمة وقدسية البعد عن كل ما يوجب غضب الله وعقابه من شرك وبدع ومخالفات .
الشعور بهول الحساب بين يدي الله يوم القيامة عن كل صغيرة وكبيرة .
التشوق للجنة ونعيمها والخوف والهلع من النار وعذابها والعمل على كل ما يقرب إلى الجنة ويبعد عن النار.
تربية الطلاب على النفس المطمئنة الراضية بقضائه المسلمة لأمره والمتوكلة عليه .
العمل بمقتضى الإيمان والإحسان والإرتقاء بالتلاميذ إلى مستوى تقوى الله في السر والعلن .
الحرص على إخلاص العبادة لله والبعد عن الرياء والسمعة فيها وقيام بتلك العبادة كما شرع الله وما أخبر به رسوله اقتداء بالرسول فى جميع أقواله وأعماله .
الاهداف العامة لمناهج العلوم الدينية
إنشاء الفرد الصالح والمجتمع الصالح الذي تسوده الأخلاق الساميه عن طريق التمسك بالدين الإسلامي وآدابه .
جعل الخلق الحسن من طبيعة الفرد وخصاله .
بناء الشخصية القوية التي تستطيع أن تواجه الحياة والظروف الإجتماعيه بثقة واطمئنان وتفاؤل وتحمل المسؤولية .
بناء الشخصية المسلمة المتمسكة بدينها وأخلاقها .
تدريب المتعلم أن يكون عضواً فعالاً في المجتمع ليشترك في حل مشكلاته ويساعد المحتاجين ويحترم حقوق الآخرين .
جعل الرسول قدوة يحتذى به في كل شؤون الحياة .
الاستفادة من كل تقدم عملي وحضاري فيه خير ونفع لايتعارض مع مبادئ الإسلام .
البعد عن الخرافات والتقليد الأعمى مما يضر بالفرد والمجتمع .
بناء شخصية المسلم الخاضع لله سبحانه والممتثل لكل أوامره .
الحفاظ على المجتمع المسلم من الانحراف ومن المبادئ الهدامة التي تنافي العقيدة الإسلامية .
ثبوت العبودية الخالصة لله وحده .