التسريع الدراسي هو نظام يسمح للطالب الموهوب بالتقدم الدراسي بسرعة تتناسب مع قدراته الذهنية والتحصيلية مما يجعله يتمكن من إتمام المناهج الدراسية المقررة في مدة أقصر من المعتاد، ويعد هذا البرنامج من أقدم البرامج التربوية التي تم تنفيذها في سبيل تطوير النظم التعليمية وإعطاء الموهوبين الفرصة كاملة.

وتماشيًا مع سياسة التعليم بالمملكة أقرت اللجنة العليا لسياسة التعليم عام 1426هـ على أنه يحق لوزارة التربية والتعليم أن تصدر قراراً بتسريع الطالب الذي يبدي تفوقاً غير عادي في دراسته إلى صف أعلى من صفه، وقد تم تحديد الصفوف المستهدفة لتنفيذ ذلك البرنامج التعليمي وهي الصف الرابع الابتدائي، الصف الأول المتوسط، الصف الأول الثانوي على أن يسمح للطالب بالحصول على فرصة الترشح لمرتين فقط كحد أقصى للقبول.

الفروق الفردية بين الطلاب/الطالبات وتمكينهم من التقدم في السلم التعليمي.
2. تلبية احتياجات وقدرات الطلاب/الطالبات المتفوقين عن أقرانهم.
3. استثمار المواهب والقدرات المتوفرة لدى الطلاب/الطالبات المتفوقين بشكل أمثل.
4. لمساعدة الطلاب/الطالبات ليكونوا أكثر نضجاً في المجالين النفسي والاجتماعي.
5. تحسين جودة التعليم وخفض التكلفة التعليمية.
6. تحقيق المرونة في النظام والسلم التعليميين.

برامج تسريع الطلاب:
1. برنامج تخطية الصفوف: وهو انتقال الطالب من صف إلى آخر أعلى من المستوى الذي ينتقل له بالطريقة العادية، كأن ينتقل الطالب من الصف الرابع الابتدائي إلى الصف السادس الابتدائي دون المرور بالصف الخامس الابتدائي.

2. برنامج القبول المبكر في رياض الأطفال: وهو السماح بقبول الطفل في مرحلة رياض الأطفال قبل السن المحددة في النظام التعليمي، وذلك عندما يمتلك الطفل إمكانات واستعدادات تؤهله لمتطلبات مرحلة رياض الأطفال.

3. القبول المبكر في الجامعة: وهو السماح للطالب الموهوب بالتسجيل في مقررات دراسية في الجامعة تتناسب مع مجال اهتمامه وتفوقه (المادة التعليمية التي تم تسريعه بها في المدرسة)، ويعد هذا النوع أكثر ملاءمة للمواد الدراسية التي تكون على شكل سلسلة كالرياضيات واللغات والعلوم.

4. القبول المتزامن في المدرسة والجامعة: وهو قبول الطالب في الجامعة أثناء التحاقه بالمدرسة الثانوية لدراسة مقررات جامعية تحسب له عند دخول الجامعة بصورة رسمية.

المقابلة الشخصية.
4. اجتياز الاختبار التحصيلي.