محادثة اخصائي الكمبيوتر  Gever Tulley  و مؤسس مدرسة الحرف هو برنامج صيفي يهدف لمساعدة الأطفال على بناء ما يفكرون به يتحدث للآباء و المربيين عن عادات يمنعون الأطفال منها بحجة أنها خطيرة و لكن هم بحرمونهم من أشياء جيدة سوف يستفادوا منها في حياتهم ، نحن نعيش اليوم في عالم أكثر صرامة من أي وقت مضى و يخضع أكثر من أي وقت مضى لقواعد سلامة الطفل لحد الهوس فنضع تحذيرات خانقة بشأن كل قطعة حتى البلاسيكيه منها ، و لكن عندمان نحول كل زواية إلى زواية مستديره .

يقول في المرة الأولى التي يلمس بها الطفل آلة حادة أو شيئًا حاد ليس مصنوع من البلاسيتك يجرحون أنفسهم لذلك تتناقص ما نتعتبره منطقة الآمان فنحرم أطفالنا من فرص قيمة لتعلك كيفية التفاعل مع العالم المحيط بهم و بالرغم من الجهود و النوايا الحسنة سوف يكون بوسع الأطفال دائمًا كيفية عمل أخطر ما يمكنهم فعله في أي محيط كان و حول بعض الأمور البسيطة التي يمكن أن نفعلها لنسموا بالأطفال حتى يكونوا مبدعين و واثقين من أنفسهم و مسيطرين على البيئة المحيطة بهم  يتحدث عن خمسة أمور خطيرة يجب السماح للأطفال باستخدمها من كتابة 50 شيئًا .

أولًا اللعب بالنار :- تعلم السيطرة على إحدى أهم قوى الطبيعة حيث يمثل لحظة تاريخية في شخصية الطفل فهناك أمور لا تحدث إلا لأولئك الذين يفعلونها فاللعب بالنار يمثل أعظم الاكتشافات التي قاموا بها كالاستنشاق و العدم فلابد من سيطرة على النار فيمكن استعمال حفرة النار المفتوحة في المختبر فالأطفال سوف يتعلمون الكثير أكثر من لعبة أكسبلورر

ثانيًا إمتلاك سكين جيب :- أصبحت السكين بعيده عن ثقافتنا و هي شيء فظيع هناك بعض يناولون للأطفالهم السكاكين في وقت مبكر تبن بعد نتائج دراسية أنه بإمكان الأطفال تطوير شعورهم بذاتهم من خلال استعمال أداة حادة في سن مبكر مع وضع قواعد اقطع دائما بعيدا عن الجسم خافظ على الشفرة حادة لا تستعملها بعنف فتلك القواعد يمكن للأطفال أن يفهومها و يطبقونها .

ثالثًا رمي الرمح :- نجد أن عقولنا مبرمجه لإلقاء الأشياء مثل العضلات إذا كنت لا تستخدم أجزاء من عقلك فإنها تميل إلى الضمور فإذا دربت أي من العضلات فهذا يضيف قوة إلى كامل الجسم و هذا ينطبق على العقل أيضًا قد أثبت الدراسات أن رمي الاشياء تحفز التجويف الرأسي و الجداري الذي له علاقة بحده البصر و إدراك الصورة ثلاثية الأبعاد لحل المشاكل الهيلكية لذلك يعطى شعور يساعد على تطوير المهارات العضوية و القدرة على التنبأ فيمثل مزيجًا من المهارات التحليلية و الجسدية بالتالي يعد أمر جيد من اجل التدريب الكامل للجسم .

رابعًا تفكيك الأجهزة:- هناك عالم من الأشياء المثيرة للاهتمام داخل غسالة الأواني فإذا أردت التخلص من جهاز لا ترميه أعطيه لطفلك أو أرسله إلى مدرسته حتى لو كنت لا تعرف مكوناته فسيتمكون من تركيبه و هذا ما يمثل فعلا ممارسة جيدة للأطفال لا كتساب مهارة تجزئة الأمور مهما كانت درجة التعقيد يمكن فهم أجزاء منها و هذا يعنى أنه نهاية المطاف و يمكنهم فهما جميًا و هو شعور معرفي .

خامسًا مخالفة قانون حقوق النشر و التأليف الرقمية هناك قوانين وراء لوائح السلامة التي تسعى للحد من الطريقة التي يمكننا بها أن نتتفاعل مع الأشياء الخاصة بنا في حالة الوسط الرقمية .

http://www.ted.com/talks/gever_tulley_on_5_dangerous_things_for_kids?embed=true#t-444976