علم النفس التربوي هو عبارة عن عدد من القواعد التي من خلالها يسهل التعامل بين المعلم او الاباء مع الصغار و تحسين التواصل بين الاجيال المختلفة ، المنهج الدراسي في هذا المجال كبير للغاية و هناك العديد من العلماء الذين تخصصوا فيه و اصبحوا نابغين في تحسين سلوك الاطفال و تحسين التواصل بين الكبار و الصغار ، و اعطاء الدارس لهذا المنهج القدرة على فهم عقلية و تصرفات الصغار و الاطفال .

المناهج الدراسية بشكل اكثر علمية و ذلك مثل الاستناد الى حجج عقلية قوية في اقناع الطلاب و ليس اصدار احكام خاطئة بدون اساس .

– المساعدة في التوقع بتصرفات الصغار ، على الرغم من ان تصرفاتهم قد لا تكون متوقعة او شاطحة في بعض الاحيان الا ان علم النفس التربوي يضع لك بعض العوامل التي من خلالها يمكنك التنبأ بالتصرفات التالية لهم ، و على سبيل اذا ذاكر الطالب سينجح و اذا لم يقم بذلك سيفشل .

في النهاية لابد ان يدرك الدارس لعلم النفس التربوي انه لن يمتلك مصباح علاء الدين حينما يتمكن من اتمام دراسة علم النفس التربوي في التعامل مع الصغار خاصة و انه سيتعلم العديد من الطرق في التعامل مع المواقف المختلفة ، و لكن في الحقيقة لابد من الدارس ان يقوم بتشغيل عقله بقدر كبير لكي يتمكن من توظيف هذه الطرق في التعامل على حسب الموقف ذاته و الا اصبح الدارس عبارة عن اله تكرر نفسها في كل المواقف .