سجلات متابعة المهارات في مادة التربية الفنية للصف الأول الابتدائي خلال الفترة الأولى تهدف إلى متابعة تطور الطلاب في تعلم المهارات الفنية وتعزيز مستوى الأداء في الأنشطة والمهارات المقررة. تتضمن هذه السجلات ملاحظات المعلم حول أداء الطلاب في كل من الأنشطة المختلفة التي تشمل الألوان، الخطوط، الأدوات الفنية، التعبير الفني، والأنشطة اليدوية.
إليك نموذجًا لسجل متابعة المهارات الفنية للصف الأول الابتدائي خلال الفترة الأولى:
سجلات متابعة المهارات فنيه اول ابتدائي الفترة الاولى
سجلات متابعة المهارات فنيه اول ابتدائي الفترة الاولى
سجلات متابعة المهارات فنيه اول ابتدائي الفترة الاولى
ملاحظات إضافية:
- مستوى الأداء العام: يتم تقييم الطلاب بناءً على ملاحظات المعلم في الجوانب المختلفة مثل المهارات الفنية واستخدام الأدوات، ومدى التفاعل مع الأنشطة.
- التطور والتحسن: في حالة وجود طلاب يحتاجون لتطوير مهارات معينة، يجب إعطاؤهم فرصة للتدريب والتوجيه الإضافي لتقوية هذه المهارات.
- التعزيز الإيجابي: تشجيع الطلاب الذين يظهرون تقدمًا ملحوظًا ومكافأتهم على إبداعهم واهتمامهم بالتفاصيل.
- التقويم المستمر: يجب متابعة الطلاب بانتظام خلال الأنشطة المختلفة وتقديم ملاحظات بناءة حول أدائهم.
الخلاصة: تساعد سجلات متابعة المهارات المعلم في تقييم أداء الطلاب وتحليل نقاط القوة والضعف لديهم في مادة التربية الفنية، كما تسهم في تقديم الدعم الفردي للطلاب لتحسين مستواهم.