تعتبر مادة التوحيد من المواد الأساسية في المناهج الدراسية، فهي تهدف إلى تعزيز المفاهيم الدينية والروحية لدى الطلاب منذ المراحل المبكرة. ويعتمد نجاح تدريس مادة التوحيد في الصف الأول الابتدائي على متابعة تقدم الطلاب وتقييم مهاراتهم بانتظام لضمان فهمهم الكامل للمفاهيم الأساسية. لذلك، تأتي استمارة متابعة تقويم المهارات كأداة فعّالة لمتابعة الطلاب خلال الفصل الدراسي، وتساعد في قياس مدى تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة.
المهارات المستهدفة في تقويم مادة التوحيد:
تغطي استمارة متابعة تقويم المهارات مجموعة من المفاهيم والمجالات الأساسية التي تعلمها الطلاب خلال الفصل الأول:
- فهم التوحيد: قدرة الطالب على فهم ومعرفة معنى التوحيد وأهمية "لا إله إلا الله".
- معرفة أركان الإسلام والإيمان: قدرة الطالب على التعرف على أركان الإسلام الخمسة وأركان الإيمان الستة.
- الاهتمام بالصلاة: مدى فهم الطالب لأهمية الصلاة وكيفية أداءها.
- تطبيق الأخلاق الإسلامية: قدرة الطالب على التفاعل مع القيم الأخلاقية مثل الصدق، الاحترام، ومساعدة الآخرين.
- محبة الله ورسوله ﷺ: فهم الطالب لمفهوم محبة الله ورسوله ﷺ وتأثير ذلك على سلوكياته.
- التعرف على مفهوم الرزق: قدرة الطالب على فهم أن الله هو الرزاق وهو مصدر كل خير.
استمارة متابعة تقويم مهارات التوحيد اول ابتدائي الفصل الاول